Administratorius

Visoje šalyje jau ne pirmus metus vasarą vyko projektas „Vasara su knyga“, į kurį
įsitraukė ir mūsų gimnazijos mokiniai. Šiemet akcijoje „Skaitymas tau tinka“ dalyvavo ir penkias
knygas nurodytomis temomis perskaitė šeši knygų bičiuliai: trečiokas Žygis Beržinis , ketvirtokas
Vilardas Didžpetris, šeštokai Ema Janulaitytė, Ema Raudytė, Rėjus Didžpetris ir aštuntokė Urtė
Markuščenko. Jie buvo apdovanoti Neringos savivaldybės V.Miliūno viešosios bibliotekos
įsteigtomis atminimo dovanomis. Neringos gimnazijos bibliotekininkė aplankė vaikus klasėse,
pasveikino įveikus skaitymo iššūkį ir įteikė diplomus bei atminimo dovanėles. Skaitymo iššūkio
nugalėtojai nuotraukose. Sveikiname juos, linkime ir toliau patirti skaitymo džiaugsmą ir paskatinti
klasės draugus kuo dažniau į rankas paimti knygą.

Nuo neatmenamų laikų įvairių šalių tautos kūrė savo pasakas. Turime didelę pasakų
įvairovę. Tai ir stebuklinės, ir gyvulinės pasakos, kuriose viskas, kas vaizduojama, yra pramanyta,
netikra, gyvūnai įgauna žmonėms būdingų bruožų ir kalba žmonių kalba, ir juokų bei melų
pasakos. Su malonumu skaitome liaudies ir literatūrines pasakas.
Spalio ir lapkričio mėnesį gimnazijoje vyko projektas „Pasaulio pasakos“ 1-5 klasių
mokiniams. Vaikai klausėsi gimnazijos bibliotekininkės Angelės Pocevičienės sekamų pasakų,
piešė iliustracijas, kūrė pasakos planą panaudodami paveikslėlius, bandė patys pasekti girdėtą
pasaką. Pradinių klasių mokiniai išgirdo daugybę pasakų: švedų „Karaliaus kiškiai“, latvių
„Meškiukų pasaka“, moldavų „Godus vilkas“, ukrainiečių „Stebuklingas veidrodis, kilimas ir
obuolys“, turkų „Dėkinga lapė“, prancūzų „Lapė ir vilkas“ ir kt.
Penktokams integruotą pamoką apie pasakas vedė lietuvių kalbos mokytoja
metodininkė Vitalija Ukrinienė ir gimnazijos bibliotekininkė Angelė Pocevičienė. Mokiniai ekrane
pamatė rūmus ir užrašą „Toli toli už devynių jūrų, už devynių marių stovėjo karaliaus rūmai“.
Remdamiesi juo turėjo atsakyti į klausimus apie pasakas. Bibliotekininkė pasekė moldavų pasaką
„Godus vilkas“. Vaikai žemėlapyje surado, kur yra Moldova, kas šios šalies kaimynai. Išklausę
pasaką panaudodami paveikslėlius kūrė pasakos planą. Buvo skirtas namų darbas: naudojantis planu
pasekti pasaką namiškiams.
Projekto akimirkos užfiksuotos nuotraukose.

Sveikiname Aistę Keršytę, 8 kl. moksleivę už sėkmingą debiutą vykusiame Vakarų Lietuvos
konkurse "Istorijų kūrimas anglų kalba". Aistės sukurtas šmaikštus pasakojimas apie batų poros
nuotykius jai pelnė III vietą bendraamžių grupėje.
Gruodžio 1 d. Klaipėdos LCC universitete dalyviams buvo įteiktos padėkos bei galimybė
susipažinti su tarptautiniu universitetu iš arčiau, kuriame taip pat vyko atvirų durų dienos
renginiai.
Jei smalsu, kokius nuotykius patyrė Aistės J., Jogailės, Kajaus, Mato ir Vytės batai,
pasiteiraukite jų pačių, nes jų batai tikrai turi ką papasakoti.
Anglų k. mokytoja metodininkė Neringa Sadauskienė

Ar galėtų būti įdomesnės ir prasmingesnės pamokos mokiniams, jeigu ne patirtys Erasmus projektuose?
Lapkričio 13 – 17 dienomis gimnazijos moksleiviai: Urtė, Paulius, Marijus, Matas, Kajus kartu su anglų kalbos
mokytojomis Inga ir Neringa dalyvavo paskutiniame projekto “Let’s Go Green!”mobilume Portugalijoje,
Aveiro mieste.
Mobilumo savaitė buvo turininga ne tik edukacinėmis, bet ir pažintinėmis veiklomis. Šį kartą dėmesys buvo
skirtas vienam iš projekto tikslų įgyvendinimo etapui – bioįvairovės ir ekosistemos situacijos vertinimui
partnerių šalyse. Lektorių paskaitos UniTec universitete, Vouga muziejuje apie bioįvairovę praturtino
dalyvių suvokimą apie invazinių augalų, paukščių ir gyvūnų daromą žalą gamtai.
Tradiciškai, kaip ir kiekviename mobilume, žygis pėsčiomis (anglų k. „go green“) mus džiugino įstabiais
gamtos stebuklais – krioklys Cascata da Cabreia, skalaujamas Atlanto vandenyno – Barra paplūdimys,
vaizdingas Costa Nova miestelis, pasiplaukiojimas gandolomis Molinero upe, tai neįkainojamos akimirkos
leidusios pažinti Portugalijos savitumą. Ne tik kvapnių, bet ir saldžių dirbtuvių metu, dalyviai gamino muilą,
vėliau susipažino su garsaus vietinio skanėsto „ovos moles“ gamybos paslaptimis.
Sertifikatų įteikimo ceremonijos metu nestigo ir liūdnų akimirkų, nes tai liudijo šio projekto baigtį. Tai buvo
dar viena unikali galimybė ir dvejus metus trukusi patyriminė kelionė tiek moksleiviams, tiek mokytojams.
Projekto idėja, neatsiejama nuo Kuršių nerijos krašto – sieksime tęstinumo, dalinsimės gerosiomis patirtimis
bei bursime draugišką aplinkai ir sąmoningą bendruomenę.
Dalyvių refleksijos:
„Per šią savaitę buvo daug naujų patirčių, kurių metu susipažinau ne tik su Portugalijos kultūra, bet ir su jos
gyventojais. Šeima, kuri mus priėmė buvo iš Didžiosios Britanijos, todėl turėjau galimybę iš arčiau
susipažinti ir su jų kultūra bei įpročiais. Taip pat buvo naudinga sužinoti apie kitų šalių bioįvairovę ir kokios
galimos pasekmės, jeigu parsiveži draudžiamos rūšies augalą arba gyvūną į gimtąją šalį. Apibendrindamas
galiu teigti, jog šis mobilumas padėjo praplėsti akiratį, patobulinti anglų kalbos įgūdžius.“ ~ Matas
„Išmokau gyventi su žmonėmis iš Portugalijos ir Rumunijos. Tuo pačiu sužinojau, kad portugalų laivų
piešiniai dažniausiai turi paslėptą reikšmę.“ ~ Kajus
„Šiame mobilume patobulinau anglų kalbos įgūdžius bendraudamas su kitų šalių atstovais. Praturtinau savo
kultūrinę patirtį portugališkais patiekalais ir papročiais. Susipažinau su projekto dalyviais, tai leido geriau
pažinti jų kultūrą bei praplėsti akiratį.“ ~ Marijus
„Ši savaitė buvo kupina emocijų. Erasmus viršijo mano lūkesčius. Nuo įdomių ir intriguojančių veiklų iki
nuostabių ir draugiškų žmonių. Norėčiau padėkoti už šią galimybę dalyvauti Erasmus projekte, lavinti savo
žinias apie bioįvairovę ir portugalų kultūrą. Dar didelis ačiū mano ir Mato šeimininkams, kurie buvo tokie
draugiški ir paslaugūs mums.“ ~ Paulius
„Prieš kelionę į Portugaliją tikrai nežinojau, kiek daug susirasiu naujų draugų iš skirtingų šalių, kiek daug
sužinosiu apie tradicijas ir kiek daug vietų aplankysiu. Kiekviena diena buvo vertinga ir ypatinga. Tiek daug
patirtų akimirkų, kurių niekada nepamiršiu. Šiame mobilume pagilinau žinias apie žemę ir kaip, mes, jai
galime padėti gyvuoti ir toliau, sužinojau apie šalių ekonomiką ir bioįvairovę; tapau labiau pasitikinti savimi,
laisviau bendravau, sustiprinau anglų kalbą. Šioje kelionėje patobulėjau daugiau negu tikėjausi ir už tai esu
labai dėkinga!“ ~ Urtė

Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai pagal ,,Erasmus+“ KA2 Programą. Straipsnis atspindi
tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos
pateikimą ir naudojimą.

Pradinio ugdymo mokytojų metodinė popietė

Keitimasis gerąja patirtimi – patikimas kelias į profesionalumą. Š. m. spalio 30 d. Neringos
gimnazijoje pradinio ugdymo mokytojos ir Kretingos rajono Kurmaičių pradinės mokyklos
ikimokyklinio ir pradinio ugdymo pedagogės tarpusavyje dalijosi gerąja patirtimi. Kartu buvo
gilinamos bendrosios ir bendrakultūrinės, pažinimo, bendradarbiavimo kompetencijos, aptarti
iššūkiai ir galimybės.
Svečiai iš Kurmaičių pradinės mokyklos skaitė pranešimus šiomis temomis: „Teminio mokymo
taikymas įgyvendinant atnaujintas bendrąsias programas“ (mokytoja J. Česnavičienė), „ Iššūkis –
KITOKS VAIKAS: augame ir mokomės kartu“ (priešmokyklinio ugdymo mokytoja M.
Alčauskienė, logopedė, specialioji pedagogė V. Preikšaitienė). Neringos gimnazijos pradinio
ugdymo mokytojos metodininkės R. Kubiliutė ir D. Andrijauskienė skaitė pranešimą
„Gamtosauginių-ekologinių vertybių formavimas netradicinėse aplinkose“. Popietę užbaigė
Kurmaičių pradinės mokyklos direktorė R. Bumblienė ir pavaduotoja ugdymui V.
Kvietkauskienė, moderavusios diskusiją „Šiuolaikinė mokykla – tai inkliuzinė mokykla”.
Metodinės popietės pabaigoje viešnios susipažino su gimnazijos erdvėmis ir dalyvavo
edukacinėje ekskursijoje su Neringos KNNP atstove.
Tikimės, kad keitimasis gerąja patirtimi bus naudingas ir skatins tobulėti, o šis susitikimas išaugs
į gražią bendradarbiavimo draugystę.

Neringos gimnazijos pradinio ugdymo mokytojų metodinė grupė

Tarptautinės mokytojų dienos proga Neringos gimnazijos mokytojoms įteiktos skatinamosios
premijos bei pasveikinta pedagoginio darbo jubiliejų švenčianti Neringos gimnazijos direktoriaus
pavaduotoja ugdymui.
Skatinamoji premija, kuria siekiama įvertinti mokytojų profesinės veiklos rezultatus ir skatinti juos
inovacijoms, šiais metais skirta jau ketvirtąjį kartą. Ši, 1000 Eur dydžio, premija skiriama
mokytojams, dirbantiems pagal formaliojo ir neformaliojo (išskyrus neformaliojo suaugusiųjų)
švietimo programas, ir pagalbos mokiniui specialistams už reikšmingus nuopelnus profesinėje
veikloje, mokinių pasiekimus ir pažangą, darbus švietimo srityje.
Atsižvelgiant į Neringos savivaldybės mokytojų iniciatyvų skatinimo atrankos komisijos siūlymus,
skatinamosios premijos šiais metais skirtos ir Neringos gimnazijos mokytojoms: pradinių klasių
mokytojai metodininkei Ramunei Kubiliutei ir dailės mokytojai metodininkei, technologijų vyr.
mokytojai Jolitai Kundrotaitei.
Neringos gimnazijos direktoriaus pavaduotojai ugdymui Vitalijai Ukrinienei, mininčiai pedagoginio
darbo jubiliejų (15 m. pedagoginio darbo proga) įteikta padėka už kūrybiškus, bendryste pagrįstus
dešimtmečius, paskirtus Neringos savivaldybės mokinių ugdymui.
Nuoširdžiausi sveikinimai!

Spalio 23 – 27 dienomis penktasis Erasmus projekto “Let’s Go Green!” mobilumas Graikijoje dalyvius lepino ne tik saulėtomis dienomis, bet ir projektinių veiklų, naujų patirčių gausa. Šio mobilumo metu dėmesys buvo skirtas ekologinei tematikai. Moksleiviai pasidalino sėkmingomis patirtimis nacionaliniu mastu kovojant su žemės, oro ir vandens tarša, pristatė savo mokykloje įgyvendinamas ir puoselėjamas eko idėjas tvarumui skatinti.
Projekto partneriai iš Graikijos pranoko savo svetingumu – penkių dienų edukaciniai užsiėmimai bei kultūriniai vizitai Halki ir Rodo salose atliepė projekto tikslus ir misiją. Dalyviai praplėtė savo žinias apie trapios gamtos saugojimo svarbą: sodino prieskonines žoleles, lankėsi akvariume, bičių muziejuje, aplankė Lindosą, įtrauktą į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą. Susitikimų metu su Halki ir Rodo savivaldybių atstovais buvo pristatyta šių salų pasiekimai sprendžiant ekologinius iššūkius.
“Išvykus į Graikiją supratau, tai bus neįkainojama gyvenimo patirtis. Rodo sala, tai vieta pilna įvairovės bei džiaugsmingų nuotykių. Banguojanti jūra, akmeninės pakrantės, atrodė lyg pasaka, kurios vaikystėje man taip trūko. Halki gyvenančių draugų svetingumas, leido mums pasijausti kaip namuose. Šis mobiliumas atvėrė man akis ir esu dėkinga, kad buvau jo dalimi.” – Eglė
“Nuo pat mažens girdėjau apie Rodo salos grožį, bet tik dabar, nuvykus ten, pavyko pamatyti tai savo akimis. Kiekviena diena Rode žavėjo senomis istorijomis ir mažomis gatvelėmis, o nuvykus į Halki, atrodė lyg žengėme į kitą pasaulį. Abejoju ar pavyktų atpasakoti visus įspūdingus gamtos paveikslus, kuriuos tada pamačiau. Negaliu nepaminėti ir neįkainojamų draugystės ryšių. Kiekviena diena su naujaisiais draugais atvėrė akis į naują, graikišką kultūrą ir naujus patyrimus. Tai buvo nepakartojama emocijų ir išbandymų kelionė, kuri dar ilgą laiką liks mano širdyje.” – Mingailė
„Erasmus mobilumai – puikus būdas paįvairinti kasdienybę, o mobilumas Graikijoje begalinis akiračio platinimas, susipažinant su naujais žmonėmis, jų kultūra, šiuo atveju, ir taršos mažinimo svarba. Graikija – svajonių šalis, ir būtent šioje šalyje turėjau galimybę apsilankyti pirmąjį kartą, šio mobilumo dėka. Pirmąsias dienas praleidus Rodo saloje, mane pakerėjo ne tik graikų kultūra, bet ir grožis. Aukštos kalnų viršūnės, bei krantą skalaujančios bangos, privertė mane suprasti, koks didelis šis pasaulis. Visą laiką žinojau, jog esu ne namuse, bet šeima Halki saloje leido man pasijusti lyg čia gimiau ir augau. Nuo pat pirmos dienos žinojau, kad čia kažkada ir vėl sugrįšiu.” – Vytė
Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai pagal ,,Erasmus+“ KA2 Programą. Straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos pateikimą ir naudojimą.