Integruota pamoka „Knygomis gynę Tėvynę“

Integruota pamoka „Knygomis gynę Tėvynę“
Integruota pamoka „Knygomis gynę Tėvynę“
Integruota pamoka „Knygomis gynę Tėvynę“ Integruota pamoka „Knygomis gynę Tėvynę“

Š. m. gegužės 7 dieną 8 klasės mokiniai dalyvavo integruotoje dailės ir rusų kalbos  pamokoje, skirtoje Spaudos atgavimo, kalbos ir knygos dienai paminėti.

Gimnazijos bibliotekininkė Angelė Pocevičienė papasakojo mokiniams apie istorinį laikotarpį, kai po 1863 m. sukilimo numalšinimo buvo uždrausta lietuviška spauda. Taip pat priminė  mokiniams spaudos draudimo trukmę ir konkrečias datas. Žiūrėdami skaidres ir klausydami pasakojimo, mokiniai daugiau sužinojo apie knygnešių veiklą, juos tykojusius pavojus, kaip daraktoriai mokė vaikus slaptose mokyklose, o mamos – vadinamosiose „Vargo mokyklose“. Jos pasisodindavo šalia vaikus ir verpdamos siūlus juos mokydavo skaityti. Aštuntokai prisiminė žymiausius knygnešius, jų atminimo įamžinimą.

Įgytas žinias mokiniai pasitikrino dalyvaudami viktorinoje „Knygnešių keliais“.

Rusų kalbos mokytoja Tatjana Mikelevič papasakojo apie tai, kad draudimų buvo ir Rusijoje. Skatino aštuntokus pasakyti rusiškai tokius žodžius, kaip spauda, knygnešys, draudžiama. Pamokai mokiniai buvo paruošę skaidres apie rašytojus: Aleksandrą Sergejevičių Puškiną, Justiną Marcinkevičių ir Levą Nikolajevičių Tolstojų. Pamokoje aštuntokai aktyviai dalyvavo, atsakinėjo į klausimus, atliko užduotis.

Dailės mokytojas Vilius Didžpetris pasiūlė mokiniams nupiešti knygos viršelį, pateikė pavyzdžių, pademonstravo vaizdo įrašą apie kaligrafiją, paskatino mokinius ją panaudoti savo darbuose. Jis paragino aštuntokus ne tik atlikti šį darbą iki kitos dailės pamokos, bet ir skaityti knygas.

– Informaciją parengė bibliotekininkė Angelė Pocevičienė

Untitled

XXI-osios Nacionalinės Lietuvos bibliotekų savaitės atgarsiai Neringos gimnazijoje

XXI-osios Nacionalinės Lietuvos bibliotekų savaitės atgarsiai Neringos gimnazijoje
XXI-osios Nacionalinės Lietuvos bibliotekų savaitės atgarsiai Neringos gimnazijoje
XXI-osios Nacionalinės Lietuvos bibliotekų savaitės atgarsiai Neringos gimnazijoje
XXI-osios Nacionalinės Lietuvos bibliotekų savaitės atgarsiai Neringos gimnazijoje
XXI-osios Nacionalinės Lietuvos bibliotekų savaitės atgarsiai Neringos gimnazijoje XXI-osios Nacionalinės Lietuvos bibliotekų savaitės atgarsiai Neringos gimnazijoje XXI-osios Nacionalinės Lietuvos bibliotekų savaitės atgarsiai Neringos gimnazijoje XXI-osios Nacionalinės Lietuvos bibliotekų savaitės atgarsiai Neringos gimnazijoje

Balandžio 23-30 d. vyko Nacionalinė Lietuvos bibliotekų savaitė. Šių metų bibliotekų
savaitės šūkis – „Nauja realybė – naujos formos“. Dar 2020 metų pabaigoje gimnazijos
bibliotekininkė A.Pocevičienė supažindino visų klasių mokinius su knygomis, kurios buvo
nominuotos Metų knygos rinkimuose vaikų ir paauglių kategorijose. Geriausia 2020 metų knyga
vaikams buvo išrinkta Vainiaus Bako eilėraščių knyga „Ką manė kamanė“.
Šią knygą š.m. balandžio 28 dieną pristatė Neringos sav. V.Miliūno viešosios bibliotekos
savanorė, mūsų gimnazijos II gimnazijos klasės mokinė Gabrielė Bedalytė. Pristatyme dalyvavo
Neringos savivaldybės V.Miliūno viešosios bibliotekos direktorė Dalia Greičiutė, Neringos
gimnazijos bibliotekininkė A.Pocevičienė, mokytoja Rūta Drabulytė ir 3 klasės mokiniai. Gabrielė
Bedalytė nuotoliniu būdu papasakojo vaikams apie poetą Vainių Baką, apie jo kūrybą, apie poeto
eilėraščiams būdingus bruožus, parodė jo išleistas knygas. Paskaitė eilėraštį „Balandis“. Jį išklausę
vaikai turėjo atlikti užduotį – nupiešti boružę su tiek taškelių, kiek raidžių yra šio eilėraščio
pavadinime. Mokiniams puikiai sekėsi.
Gimnazijos bibliotekininkė papildė pasakojimą apie V.Bako šeimą, jo kelio į poeziją
pradžią, poeto požiūrį į poeziją. Pacitavo V.Bako mintis: „Reikia skaityti knygas, daug knygų, kad
pamėgtum poeziją. Kūryba man yra tarsi vėjas, nežinia iš kur ateina ir nežinia kur link nuoš“.
Viešosios bibliotekos direktorė pasidžiaugė mokiniais, kurie susidomėję klausėsi, kurie
taip emocionaliai atliko užduotį, uždavė klausimų ir Gabrielei, ir gimnazijos bibliotekininkei.
Balandžio 28 dieną pradinių klasių mokytojos ir mokiniai pakvietė į „Poezijos
pavasarėlį“. Šis jau tradicija tapęs renginys vyko nuotoliniu būdu. Jau klasėse buvo įvykusi atranka,
paskirti dalyvauti aktyviausi, raiškiausiai deklamuojantys mokiniai. Jie deklamavo savo pačių
pasirinktus eilėraščius, labai stengėsi, puikiai klausėsi draugų deklamuojamų eilių. Ketvirtokai dar
užminė ir mįslių.
Gimnazijos pavaduotoja ugdymui Vitalija Ukrinienė pasidžiaugė mokiniais, tokiu dideliu šauniu
renginiu, prisiminė vaikystę, kai pati dalyvavo poezijos šventėje ir deklamavo eilėraštį apie
pavasarį. Ji teigė, kad mokiniai sukūrė pavasarišką nuotaiką, puikiai pasiruošė renginiui.
Mokinius pagyrė ir gimnazijos bibliotekininkė Angelė Pocevičienė. Ji pasidžiaugė, kad vaikai
draugauja su knyga, draugauja su poezija ir palinkėjo, kad ši draugystė tęstųsi ilgai.

„Miško brolių takais“

„Miško brolių takais“
„Miško brolių takais“
„Miško brolių takais“ „Miško brolių takais“

Gimtoji istorija ir vesterno filmai. Kokie  jausmai užlieja, kai atsidarius kompiuterio ekraną išvysti devintą dešimtį skaičiuojančią Trispalvę, pistoletą „Walther“, partizano kitelį ir nutrauktą granatos žiedą? Ar gali įsivaizduoti šios istorijos baigtį? Klausydamas žmogaus, pasakojančio apie savo atrastų pokario bunkerių istoriją, supranti, kad tai ką žinai apie partizaninį karą iš vadovėlio negali būti tik balta arba juoda. Salantiškis Aurimas Rapalis edukaciją „Miško brolių takais“ pradeda tardamas – „mano įkvėpimas- šeimos istorijoje“.  IV gimn. kl. mokiniai šioje pamokoje buvo skatinami mąstyti kodėl/ar istorija gali būti įdomi, naudinga, kaip nežinojimas gali pasitarnauti priešiškoms jėgoms bei kaip žiauriose situacijoje išlikti žmogumi. Neringos gimnazijos mokiniai yra kviečiami dalyvauti nuotolinėje kraštotyrinėje ekspedicijoje renkant ir dalinantis informacija apie partizaninio karo liudininkų patirtis. Detalesnė informacija bus teikiama istorijos pamokų metu.

Neringos gimnazija “Projektų Mugėje 2021”

Neringos gimnazija “Projektų Mugėje 2021”
Neringos gimnazija “Projektų Mugėje 2021”
Neringos gimnazija “Projektų Mugėje 2021”
Neringos gimnazija “Projektų Mugėje 2021” Neringos gimnazija “Projektų Mugėje 2021” Neringos gimnazija “Projektų Mugėje 2021”

Balandžio 7 dieną vyko virtuali VI-oji Nacionalinė švietimo įstaigų projektų paroda – mini
mokymai „Projektų mugė 2021“, kurią organizavo VšĮ „Edukateka“, Klaipėdos Gedminų
progimnazija, Švietimo mainų paramos fondas.
Renginio tikslas – sudaryti galimybes keistis gerąja projektinės veiklos patirtimi, pristatyti
projektų teikiamą naudą bendruomenei, atskleisti ir paviešinti įvairių fondų lėšomis
finansuojamų projektų vadovų ir dalyvių indėlį į švietimo kokybės gerinimą. Mugėje buvo
pristatomi mokyklos, miesto/regiono, nacionaliniai, tarptautiniai projektai.
Šiais metais Neringos gimnaziją atstovavo projektų vadovė Neringa Sadauskienė, pristatydama
pranešimą “Kūrybiniai sprendimai netikėtiems iššūkiams. Erasmus+ KA229 mokyklų mainų
partnerysčių projekto “UMBRELLA” gerosios patirties sklaida.” Praktinių užsiėmimų metu
patobulintos bendrosios ir dalykinės kompetencijos, pagilintos žinios apie projektinių veiklų
ypatumus.
Projektų Mugės transliacijos įrašą kviečiame žiūrėti čia:
https://www.youtube.com/watch?v=wKhiSbyOAyE&ab_channel=EDUKATEKA

Projektas skirtas Žemės dienai paminėti

Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti
Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti Projektas skirtas Žemės dienai paminėti

IMG_20210329_114055
IMG_20210329_113434
IMG_20210329_115147
IMG_20210329_120654
IMG_20210329_114256
IMG_20210329_122309
IMG_20210329_114055 IMG_20210329_113434 IMG_20210329_115147 IMG_20210329_120654 IMG_20210329_114256 IMG_20210329_122309

Kai vienoje vietoje susiduria istorija, literatūra ir pilietinis ugdymas, gimsta nekasdieniška pamoka su svečiu-  Lietuvos istorijos instituto doktorantė, Vokietijos žinių pokalbių laidos „Tiltai“ vedėja Rūta Matimaitytė  palietė skaudžią pokario ir Rytų Prūsijos  temą  „Wolfskinder: pamoka apie istoriją, atmintį ir žmogiškumą“. II ir IV g. kl. mokiniai neliko abejingi „vokietukų vilko vaikų“ patirtiems išgyvenimams, domėjosi  jų likimu šiandieninėje Lietuvoje, suprato, kad mūsų valstybė turi gilias tolerancijos šaknis bei bandė rasti pavyzdžių, galinčių pažadinti viltį tamsiausiomis gyvenimo valandomis. II g. kl. mokinė Ula Kairytė susitikimą apibendrino pasitelkdama lakonišką, bet itin iškalbingą haiku poeziją:

Haiku apie vilko vaikus

„Kova dėl būvio.

 Meilė, žiaurumas, badas.

Tai vaiko daina.“

Nuotolinis edukacinis užsiėmimas „Šv. Velykų belaukiant“

Artėjant Šv. Velykoms, kovo 30 d., antradienį, 18 val. kviečiame į nuotolinį edukacinį užsiėmimą bei susitikimą su Nidos kultūros ir turizmo informacijos centro „Agila“ folkloro ansamblio „Giedružė“ vadove, Neringos gimnazijos etikos ir muzikos mokytoja Audrone Buržinskiene, kurio metu bus pristatomi margučių marginimo vašku dekoravimo būdai.
Norintiems prisijungti prie kūrybinio proceso kviečiame pasirūpinti šiomis priemonėmis: vašku, indeliu vaškui tirpinti, smeigtuku kiaušiniams dažyti, virtais kiaušiniais, dažais kiaušiniams.
Būtina išankstinė registracija https://forms.gle/P92v2NCQwTA4mrpf9
Zoom prisijungimo nuoroda atsiunčiama dieną prieš užsiėmimą Jūsų nurodytu el. paštu registracijos metu.
Organizatorius: Nidos kultūros ir turizmo informacijos centras „Agila“.

Apie ką galiu kalbėti laisvas?

Apie ką galiu kalbėti laisvas?
Apie ką galiu kalbėti laisvas?
Apie ką galiu kalbėti laisvas?
Apie ką galiu kalbėti laisvas? Apie ką galiu kalbėti laisvas? Apie ką galiu kalbėti laisvas?

2021 m. kovo 12 dieną Neringos gimnazijoje vyko nuotolinė konferencija, skirta Kovo 11-osios dienai – Lietuvos Nepriklausomybės Atkūrimo dienai – paminėti. Pirmosios konferencijos iniciatorės: anglų kalbos mokytoja metodininkė Neringa Sadauskienė, istorijos vyr. mokytoja Vilma Maksevičienė, lietuvių kalbos vyr. mokytoja Violeta Montvilaitė ir lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Vitalija Ukrinienė.  Renginyje dalyvavo II ir IV gimnazijos klasių moksleiviai. Konferencijos metu dalis mokinių iš skirtingų klasių buvo kviečiami dalintis  pranešimais tema „Apie ką galime kalbėti būdami laisvi Lietuvoje?“. Kiekvienas išdėstė savitą požiūrį į laisvą žmogų, lietė opias temas, nagrinėjo svarbius klausimus. I–oje konferencijos dalyje II gimnazijos klasės mokinė Monika Kretulytė samprotavo „Kodėl pasauliui reikalingi maištininkai?“. Į klausimą „ Kas yra laisvė?“ bandė atsakyti IV gimnazijos klasės mokinė Smiltė Lisovskytė. II gimnazijos klasės mokinė Gabrielė Bedalytė kalbėjo apie neišsprendžiamų kartų konfliktų vaizdavimą literatūroje. IV gimnazijos klasės mokinys Gediminas Viknius dalijosi savo paties išgyvenimais ir pamąstymais apie laisvę ir nepriklausomybę vaiko akimis. II gimnazijos klasės mokinė Ula Kairytė išdėstė savas mintis tema „Ar visos pavydo spalvos vienodos?“. IV gimnazijos klasės mokinė Gvineta Kobozevaitė kalbėjo apie laisvę ir tėvynę kaip apie neatsiejamas sąvokas. II gimnazijos klasės mokinys Rapolas Balna skaitė pranešimą tema „Ko moko Babelio bokšto istorija?“ ir akcentavo, kad bendradarbiavimas yra labai svarbi vertybė, kurią turime saugoti ir puoselėti.

II–os konferencijos dalies dalyviai taip pat nagrinėjo įdomias temas. IV gimnazijos klasės mokinė Augustė Bagdonaitė pasidalino miniatiūra apie laisvę. II gimnazijos klasės mokinys Aurelijus Vaičius samprotavo apie tai, ko šiuolaikinį žmogų moko graikų mitai. IV gimnazijos klasės mokinė Emilija Vaičiūtė dalinosi jautriais pamąstymais „Apsaugoti visa, kas gyva, ir daryti tai, kas teisinga“. Iš IV gimnazijos klasės mokinės Karinos Šimkevičiūtės išgirdome labai originalų pranešimą apie tatuiruotes kaip vieną iš laisvės išraiškų. Galiausiai IV gimnazijos klasės mokinys Kristupas Kičiatovas kvietė išgirsti ir pamąstyti apie šių dienų pasaulį ir žmogaus vaidmenį jame. 

Be šaunių mokinių pranešimų klausytojai buvo kviečiami pasižiūrėti  nuotaikingų video filmukų: „Nuotolinis Aukščiausios Tarybos posėdis“ (autoriai: Dalius Bukauskas, Emilijus Bukauskas, Dominykas Čičiūnas, Dalius Kožemečenko) ir „Laisvė“ (autoriai: Augustas Baranauskas, Karolis Gogelis, Greta Nikoličiūtė).

Jaunų žmonių gilios mintys ir nuoširdūs išgyvenimai liudijo apie bręstančios jaunosios kartos sąmoningumą ir vidinį troškimą būti laisvais. Už laisvę būti, mąstyti, kurti ir dalintis!

Taigi „Lietuvoje gera gyventi. Dėka kūrybingo ir veržlaus jaunimo, kurie suteikia laisvei sparnus“ (Mokytoja Neringa).

Teksto autorė – II gimnazijos klasės mokinė Augustė Stalioraitytė

Lietuvos laisvės kovos sąjūdžio tarybos 1949-12-16 deklaracija ir jos signatarai

Lietuvos ypatingasis archyvas
IMG_20210315_113931
IMG_20210315_115757
IMG_20210315_113839
IMG_20210315_114048
Lietuvos ypatingasis archyvas IMG_20210315_113931 IMG_20210315_115757 IMG_20210315_113839 IMG_20210315_114048

Kasmet, kovo mėnesį, minime 1990 m. Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo metines. Šįkart IV gimn. kl. mokiniai apsilankė Lietuvos ypatingajame  archyve, kuriame saugomi ir kaupiami Lietuvoje veikusių TSRS specialiųjų tarnybų, Lietuvos SSR vidaus reikalų ministerijos, Lietuvos komunistų partijos struktūrų, kitų susijusių įstaigų ir organizacijų veiklos dokumentai, pasipriešinimo (rezistencijos) okupacinėms valdžioms dokumentai, taip pat nevalstybinių organizacijų, privačių juridinių ir fizinių asmenų perduoti dokumentai. Sužinojome, jog ne kiekvienas archyvo darbuotojas gali ramiai, be emocijų, tyrinėti pokario dokumentus, lėmusius kone visą XX a. antrąją pusę.  Vedėja Nijolė Maslauskienė visus dalyvius įtraukė į įdomų edukacinį užsiėmimą „Lietuvos laisvės kovos sąjūdžio tarybos 1949-12-16 deklaracija ir jos signatarai“. Mokiniai aktyviai diskutavo, drąsiai reiškė savo nuomonę, demonstravo ne tik žinias, bet ir pilietinį emocionalumą.  LYA vedėja N. Maslauskienė džiaugėsi  išsilavinusia ir kritiškai gebančia mąstyti laisvės vaikų karta, kuri partizanų devizą „Atiduok Lietuvai, ką privalai“ interpretavo lygiai taip pat, kaip ir XX a. 5-6 dšmt. kovotojų kartą.

„Laisvės paukštis“

Kovo 10 diena yra 40-ties paukščių diena, o Kovo 11-oji – Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo diena. Norint paminėti šias dienas, per dailės ir technologijų pamokas organizuota akcija „Laisvės paukštis“, kurios tikslas – ugdyti mokinių meilę gamtai ir Lietuvai, o idėja – skraidinant išlankstytus origami technika paukščius pajusti begalinę laisvę. Projekto dalyviai 5-II gimnazijos klasių mokiniai.

Projekto vadovas – dailės vyr. mokytojas Vilius Didžpetris.